小学部新闻
通过绘本促进SEL发展

低年级学生正处于发展社交情感技能的阶段。作为教师，除了在社交和情感学习 (SEL) 方面提供明确的指导外，我们还可以通过有趣和引人入胜的活动来强化这些课程。

为了进一步支持他们的 SEL 发展，我们可以将 SEL 材料编入当前的英语课程中。他们通过英语课程学习的沟通技巧是他们向周围人表达社交和情感学习的方式。优质的儿童读物可以成为通过现有英语课程强化 SEL 的绝妙方式。

大多数绘本的主角都面临着孩子们在日常生活中经常遇到的挑战。绘本通常是通过大声朗读然后全班讨论来教授的。这些讨论为学生提供了参与讨论的机会，这将进一步强化课堂上的 SEL 概念。

以下是我们在课堂上讨论过的一些书籍和主题：

名字罐 – 善良和友谊

那些鞋子 – 分享与感恩

Jabari Jumps – 克服恐惧

Wemberly 担心 – 第一天的紧张情绪