Jennifer 校长的致辞

下周，我们的中学和初级学院学生将踏上他们的校外学习之旅。我故意强调使用“旅程”一词，因为它使我们的学生暂时脱离了雅加达的磨练和常规生活，提供了与日常不同的创造性的突破。对我而言，旅程的图景不仅仅意味着旅行或旅游。我们现在生活在这样一个时代：为了旅行而旅行，参观标志性古迹或去目的地度假胜地，常常会导致交通拥挤和/或形式肤浅。相比之下，对我来说，旅程一词，无论是从文字还是隐喻，都凸显出沿着道路不断向前的行进。这样的行进会追溯出一条关键路径，那就是从当前的知识和经验点到更广阔更深处的学习。随着我们前进，这一路径将随着我们而成长。

在结束一学期繁忙的学业的休息期间，我们开辟了学习之旅这个令人兴奋的空间，并受到学生们的积极响应。我希望我们参加学习之旅的所有学生和老师都受到启发，在下周的旅程中收获全新的内在花朵，无论是精神的还是情感的。在很多时候，学生们将被要求在写作中使他们的思考具体化。我希望作为家长的您能向您的孩子询问这些想法，并在他们返回后帮助他们，使这种新的学习成为他们心理地图中生动而持久的一部分。为了促进这种开放性，我借用另一位著名作家艾米丽·狄金森（Emily Dickinson）的话向您致以美好祝愿，“我希望您的旅程甜蜜，幻想无限。”