幼儿部新闻：
K1小朋友学习情感

幼儿园K1学生本周在课堂上探索了不同类型的情感。与成年人一样，幼儿需要制定管理情绪的策略，以培养良好的社交情感技能。随着他们的成长，这为他们的个性和人际交往能力奠定了坚实的基础。当孩子的社交和情感意识更强时，他们就可以有效地表达自己的感受。使用这些技能，孩子们还学会了管理自己的情绪并减少发脾气的可能性。因此，从长远来看，孩子们将可以轻松地建立融洽的关系并与他人交朋友。

在这节课中，学生们在识别不同类型的情感方面玩得很开心。在课堂上介绍快乐、愤怒、悲伤、害怕、惊讶和困惑等基本情感。孩子们将他们经历这些情绪的经历联系起来，然后学习许多表达感受的方式。

学生们唱了一首经典的学龄前歌曲， “如果感到快乐你就拍拍手”，更增加了兴奋。老师展示了每一种情感的图片，让学生在一起唱这首歌时形成词和图的联想。

为了扩展和让情感的学习变得更加有趣味性，学生们还玩了 “情感猜谜”游戏。在这个游戏中，老师表演了他们学到的不同类型的情绪。我们的学生有很多时间来猜测和识别这些情感。他们还制作了关于 “情感”的艺术和手工艺品。通过全面的学习方法，学生能够通过这些活动创造更多的学习体验。

第三期 – 2021年8月27日