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语言课上基于学科的分组

我们在 SIS-PIK 有来自不同背景的学生。 一些学生在印尼语和中文方面表现更好，而另一些学生则需要老师的额外协助。 从本学年开始，我们希望为学生提供更大的灵活性来学习中文和印尼语。 通过基于学科的分组，学生能够按照自己的节奏学习得更好。 这样，学生可以专注于他们擅长的语言，同时以更舒适的速度获得另一种语言的帮助。

从 小二 到 小六，我们的学生被安排在与他们汉语水平相匹配的能力组中。 然后，教师在学习时使用适当的策略来扩展或建立理解。 基于主题的分组在小五和小六印尼语课程采用。

这种方法最终使学生有机会感到有能力和学习动力，因为他们与适合他们的水平相匹配。