Jennifer 校长的致辞

作为一所有志向的学校，我们需要在学校社区中成长和创新。进步是我们改变的动力 – 但它应该以什么方向引领我们？

当我第一次开始在澳大利亚教学时，老师的角色是所有知识的守护者和传播者。老师会站在教室的前面，主要是对学生讲解或传授。学生们主要是被动的，是由专家老师进行填鸭式教学。学生们成排的坐好聆听，做笔记，专注于记住老师告诉他们的信息，以便他们可以参加测试来取得他们的成绩。

但是，这必须改变。我们不断变化的世界要求进行不同类型的教育。学校必须培养能够解决问题，运用知识，思考更复杂，并获得更高水平学习（IB课程，大学等）的学生。

为了应对一个不确定的世界，教师必须强调学生在小组中工作，整合更多样化的教学方法 – 而不仅仅是讲课。教室必须发展成更多以学生为中心的学习环境，学生在这种环境中变得更加活跃，并在自己的学习中发挥更大的作用。学生需要真实的，现实世界的学习经历。我们应该排除可以用谷歌搜索到的知识的评估。为什么我们培养学生去做计算机都可以通过的测试？我们必须让我们的学生能够探索他们的激情和兴趣。培养他们作为学习者，而不是学生。

我对SIS-PIK在雅加达领导着教育的方向感到非常兴奋。我们新的机器人计划，编码，全球视角和学期测试将我们的重点转向真实的评估，批判性思维和深度学习。