PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN DI SEKOLAH
Terima kasih Mr Shawn dan siswa/i kelas Perspektif Global yang bekerja bersama-sama untuk menciptakan solusi berkelanjutan yang realistis di SIS-PIK. Anda dapat membaca ceritanya di bawah ini.
Saya sering ditanya mengenai mata pelajaran yang saya ajarkan, “Apa itu Perspektif Global?” Jawabannya tidak pendek atau susah untuk dijelaskan. Dalam istilah yang paling sederhana, ini adalah kelas yang berfokus pada masalah global melalui perspektif individu, bangsa, dan dunia. Para siswa meneliti topik menarik seperti keberlanjutan, globalisasi, keluarga dan budaya, sistem kepercayaan, kesehatan, hak asasi manusia dan bahan bakar / energi. Siswa secara kritis menganalisis masalah dan solusi dari berbagai perspektif. Dan juga setiap unit berfokus pada keterampilan tertentu seperti analisis, evaluasi, komunikasi, dan kolaborasi.
Baru-baru ini, para siswa Secondary 2 membuat proposal keberlanjutan yang realistis untuk diimplementasikan di SIS-PIK, dimana proposal tersebut bertujuan untuk membantu lingkungan. Pedoman proyek ini sangat sulit. Para siswa harus membuat sebuah rencana yang membantu lingkungan, menambahkan kualitas hidup tertentu ke sekolah, mempertimbangkan semua perspektif, baik itu dari guru, siswa, staf non-pengajar, orangtua dan pegawai sekolah semuanya, tanpa anggaran dan tidak memiliki kemampuan untuk menciptakan ‘aturan’ baru. Usulan itu untuk membuat insentif bagi semua orang – bukan tugas yang mudah untuk dilaksanakan!
Kreativitas siswa tidak pernah gagal membuat saya terkejut! Para siswa membuat proposal yang membahas berbagai persoalan sekolah. Misalnya, menghemat air dan listrik, sampah makanan, daur ulang plastik dan kertas, peralatan makan yang dapat digunakan kembali, dan bahkan kampanye kesadaran – semua masalah yang dapat diselesaikan di SIS-PIK dan Jakarta! Setiap proposal menjelaskan rencana implementasi secara spesifik, penghematan biaya dan anggaran, dan insentif untuk memotivasi semua orang untuk mendukung rencana tersebut. Proyek keberlanjutan ini hanyalah salah satu contoh fitur menarik dari kelas Perspektif Global. Saya menantikan pembahasan semester berikutnya dimana siswa/i akan mengeksplorasi topik tentang perubahan komunitas dan migrasi.
– Shawn Auchterlonie
