SIS-PIK的创意-行动-服务

创意-行动-服务（CAS）使学生能够展示如何计划和启动CAS体验。这是Julian对他和他的团队如何组织今年的万圣节活动的反思。

11月1日，我们学校初中和初级学院学生一起庆祝了年度万圣节活动。作为一项传统，现任学生会的任务是计划和举办这一活动。这是我第一次计划如此大规模、涉及这么多不同年龄的学生的活动。

我们计划的第一步是考虑一个主题。根据学生会成员的意见，我们提出了许多伟大而怪异的想法。但是，我们只能选择一个。我们使用投票系统解决了这个问题。最后，我们决定了主题“ Monster Mansion”。之后，我们需要考虑一个最适合每个人的时间并确定预算。然后，我们做了一份建议书给校长和副校长。与学校负责人以及过去的学生会成员和顾问一起举行的预定会议随之召开。他们给了我们许多启发性的想法和建议，以使我们的活动顺利进行并确保学生玩得开心。

在获得班主任的批准后，我们​​决定继续进行计划。我们将自己分为几个小组。我决定加入负责编制节目表和时间表的小组。一些学生还决定参加装饰。多功能礼堂的空间有限，因此我们需要平均划分给各个班级他们可以售货的区域。为了确保某种商品或游戏不会出​​现过饱和现象，我们将摊位平均分成出售食物和进行游戏的摊位。

举办学校活动可能很乏味，但是方法的每一步都有要学习的经验教训和新技能。即使是不重要的细节，也要集中精力。看到每个人都喜欢和玩得开心，就有一种成就感。我们还能够为STUCO慈善活动筹集资金。