SIS PEAK – PENGETAHUAN TENTANG THEORY OF KNOWLEDGE

Kami sangat bangga dengan keunggulan SIS PEAK kami.

Program JC kami dirancang dengan teliti untuk menginspirasi siswa/i yang berkeinginan untuk mengubah dunia, dan membantu mereka membangun keterampilan untuk membuat perubahan itu terjadi. 

Minggu ini, Ms Jen memberikan sedikit pengetahuan tentang pelajaran Theory of Knowledge (TOK) kepada siswa/i Sec 4. Sangat menyenangkan bekerja dengan Sec 4 kami saat kami mengeksplorasi pelajaran inti dari IB Diploma Program.

Di pelajaran TOK kami mengajukan pertanyaan menarik, dan menantang pemahaman kami tentang dunia. Selama sesi TOK, kami melihat proyeksi peta, dan mana yang “benar”.

Kami melihat proyeksi peta di masa lalu. Yang di bawah ini digunakan oleh Columbus untuk membujuk Raja dan Ratu Spanyol untuk mendanai ekspedisinya ke negara Cina. Peta ini menunjukkan bahwa perjalanan dari Spanyol ke Cina pasti cepat!

Jelas bahwa proyeksi peta tidak “benar”. Columbus berlayar langsung ke Amerika – tidak ke Cina seperti yang ditunjukkan pada peta.

Jadi tampak jelas bahwa proyeksi peta yang kita gunakan di masa lalu tidak “benar” tetapi bagaimana dengan proyeksi peta saat ini?

Banyak atlas menggunakan proyeksi Mercator di bawah ini. Sebelumnya, mungkin Anda sudah pernah melihatnya. Ini adalah proyeksi peta yang kemungkinan besar digunakan oleh sekolah, universitas, dan lembaga pemerintah.

Apakah proyeksi peta ini “benar”? Jawabannya adalah: ya dan tidak!

Ini jelas “benar” dalam hal arah – tetapi sama sekali tidak “benar” dalam hal ukuran daratan. Dari proyeksi Mercator, Greenland terlihat lebih besar dari Australia!

Seperti yang dapat kita lihat dari diagram di bawah ini – untuk membuat proyeksi Mercator, kutub harus direntangkan untuk membuat peta datar 2D. Proses membuat proyeksi Mercator – melalui distorsi.

Jadi, apakah proyeksi Mercator “benar”? Siswa TOK akan mengatakan “Itu tergantung” – jika keakuratan dalam arah adalah yang penting maka ini adalah peta yang bagus, dan jelas jawabannya adalah “benar”, namun, jika Anda ingin membandingkan ukuran daratan antara satu negara dengan yang lain, jawabannya adalah tidak.

Di SIS-PIK kami menyediakan jalur bagi semua siswa untuk mencapai Ketinggian yang lebih Tinggi / Greater Heights. Dari N1 hingga JC2, siswa/i kami dibina untuk mengembangkan keunggulan akademik, kepemimpinan, dan sebuah budaya kebaikan dan peduli. Saat anak Anda berkembang melalui SIS-PIK menuju Greater Heights dan SIS-PEAK, mereka akan tumbuh dan berkembang menjadi yang terbaik yang mereka bisa. 

Dapatkan jalur menuju pendidikan holistik untuk anak Anda dari Preschool sampai persiapan menuju Universitas.