创新周（幼儿园和小学）

幼儿园

在创新周里，小朋友们充分展示了他们的创造力！幼儿园的小朋友们有一个酷炫的主意 – 他们用空的养乐多瓶做出了五彩斑斓的艺术品。看到他们如何重新利用东西制作出新的漂亮物件真是太棒了。K1班的学生在罐子里做了个小花园（玻璃罐内的微型生态系统）。他们学到了有关植物及其生长的知识，令人着迷。而K2班的学生进行了两项活动。首先，他们制作了有关清洁的水以及为什么水对每个人都重要的海报。然后，他们用棉花糖和筷子搭建房屋，看看它们在地震时是否能够保持稳固。这是一个充满乐趣的一周，每个人都学到了新东西，同时在创造性中找到了如何帮助地球的方法！

小学部

在SIS-PIK小学的创新周，是一段充满兴奋和探索的时光，鼓励年轻的头脑进行创造性思考，为更美好的世界解决问题。今年，我们关注的是四个关键的联合国可持续发展目标（SDGs）：清洁水和卫生设施（SDG 6）、可负担和清洁能源（SDG 7）、产业、创新和基础设施（SDG 9）以及陆地生命（SDG 15）。

这一周以奥林匹亚德开始，学生们在其中测试了他们的批判性思维和分析能力。2月28日星期三，各个群组的挑战把学生们汇聚在一起进行了比赛。无论是设计和建造由回收材料制成的结构，还是为现实世界问题创建创新解决方案，学生们在各自的群组内合作，培养了协作和团队精神。

在整个周里，学生们深入研究他们的兴趣和爱好，为他们的专题作业展览进行创新和创作。从制定环保倡议到设计技术原型，学生们探索了各种各样的主题和想法。他们的专题作业不仅展示了他们的创造力，还展示了他们对社区和世界产生积极影响的承诺。

这一周不仅仅是一系列活动；它是我们学生成为变革者和全球公民的机会。他们正在学习宝贵的技能，如批判性思维、合作和同理心，同时也对解决全球紧迫问题产生切实的影响。随着他们不断创新和启发，我们相信他们所展望的未来将会更加光明和可持续。